Ombres et dégradés - 6e
Lors de cette séance, les élèves de 6e ont travaillé sur la représentation des ombres et des valeurs de gris à travers un exercice technique et une production artistique.
Exercice technique
Les élèves ont d’abord réalisé un travail d’entraînement visant à comprendre :
- les différentes valeurs de gris,
- les dégradés,
- et la manière de créer des ombres pour donner du volume aux formes.
Cet exercice leur a permis de développer leur maîtrise du crayon et leur sens de l’observation.
Travail appliqué
À partir de cet exercice, les élèves ont ensuite réalisé le dessin d’un animal uniquement en nuances de gris.
L’objectif était de représenter les volumes, les textures et la lumière sans utiliser la couleur, en s’appuyant uniquement sur les contrastes et les ombres.
L’objectif était de représenter les volumes, les textures et la lumière sans utiliser la couleur, en s’appuyant uniquement sur les contrastes et les ombres.
Cette production leur a permis de mettre en pratique les notions techniques abordées.