Découvrir la CHAAP et faire connaissance
Pendant les premières séances de l’année, les élèves ont été invités à découvrir la CHAAP à travers des activités artistiques favorisant l’expression personnelle et la cohésion de groupe
Les 6e
Les élèves de 6e ont réalisé un dessin sur un hexagone représentant six choses qu’ils aiment.
Chaque élément permettait de mieux les connaître et de mettre en valeur leurs centres d’intérêt.
Les hexagones ont ensuite été mis en lien afin de créer des connexions entre les élèves, favorisant ainsi les échanges et la découverte des autres membres du groupe.
Chaque élément permettait de mieux les connaître et de mettre en valeur leurs centres d’intérêt.
Les hexagones ont ensuite été mis en lien afin de créer des connexions entre les élèves, favorisant ainsi les échanges et la découverte des autres membres du groupe.
Les 5e
Les élèves de 5e ont commencé l’année avec la création d’un “bocal à soi”.
Ils ont dessiné un bocal qu’ils ont rempli de tout ce qui les représente : leurs passions, leurs goûts, leurs envies et ce qui les rend uniques.
Cette activité a permis d’aborder la notion d’identité personnelle par le dessin.
Ils ont dessiné un bocal qu’ils ont rempli de tout ce qui les représente : leurs passions, leurs goûts, leurs envies et ce qui les rend uniques.
Cette activité a permis d’aborder la notion d’identité personnelle par le dessin.
Les 4e
Les élèves de 4e ont débuté l’année en visitant l’exposition de leurs travaux au conservatoire de Trappes.
